張貼日期： 2022-08-10 11:59:00 點閱：131
「學校本位暨教師自我專業進修規劃促進服務」平台以學校本位為主要規劃核心，結合學校資源、師資特質、社區期望及學生的特質，共同規劃未來一整學年度教師進修研習課程主題與時數，藉以落實學校知識管理、人力經營的願景，提昇教育的品質；另一方面，教師可以學校規劃課程為參考依據，檢視自我需求與舊有經驗，精進規劃適合個人之專業成長課程，使終身學習歷程的計畫和品質管理趨向精緻化。
1.填寫網址：https://school.inservice.edu.tw
2.填寫時程：8月8日(一)至8月26日(五)。
3.填寫人員：各校業務帳號代表一名（業務帳號）。
4.填寫階段：
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填寫階段 |
填寫日期起迄 |
單位 |
|---|---|---|
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1 |
08月08日至08月17日 |
新北市、臺北市、臺中市、桃園市、苗栗縣、彰化縣、南投縣、基隆市、新竹市、教育部國教署。 |
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2 |
08月18日至08月26日 |
臺南市、高雄市、宜蘭縣、新竹縣、雲林縣、嘉義縣、屏東縣、花蓮縣、臺東縣、澎湖縣、嘉義市、金門縣、連江縣。 |
1.填寫網址：https://teacher.inservice.edu.tw
2.填寫時程：9月2日(五)至9月30日(五)。
3.填寫人員：每位教師（教師個人帳號）。
4.填寫階段：
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填寫階段 |
填寫日期起迄 |
單位 |
|---|---|---|
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1 |
09月02日至09月09日 |
教育部國教署、澎湖縣、金門縣、連江縣、苗栗縣、花蓮縣 |
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2 |
09月06日至09月13日 |
新北市、彰化縣、新竹市、宜蘭縣、南投縣 |
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3 |
09月09日至09月16日 |
臺北市、雲林縣、臺南市、新竹縣 |
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4 |
09月13日至09月20日 |
臺中市、屏東縣、基隆市、桃園市 |
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5 |
09月23日至09月30日 |
高雄市、嘉義縣、嘉義市、臺東縣 |
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